Saberes, escuela y ciudad : Una mirada a los proyectos de maestros y maestras del Distrito Capital /
Como parte del proceso de fundamentación y desarrollo del componente Escuela, Currículo y pedagogía del IDEP, durante el 2013 se inició en proyecto Saberes y mediaciones escolares, el cual, a través de tres estudios diferentes indaga sobre la forma como emergen y circulan los saberes escolares o los...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Libro |
| Wydane: |
Cooperativa editorial Magisterio,
2015
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/274 |
| Etykiety: |
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Spis treści:
- Introducción: Del saber sobre los saberes y la política de saberes Capítulo 1: Una cartografía sobre los saberes escolares Capítulo 2 Saberes escolares en lenguajes y comunicación o saberes sobre el lenguaje en la escuela Capítulo 3: Un horizonte de aprendizaje, diálogo y construcción de las ciudadanías y conocimientos del futuro Capítulo 4: Corporeidad y arte en la escuela Capítulo 5: Arte y corporeidad en la escuela, el lugar. Donde emerge “el cuerpo- que-sabe” Anexo 1 Experiencias participantes de los estudios sobre saberes escolares