Interdisciplinariedad y currículo en la educación básica y media : Educación ambiental y cultura ciudana

El proyecto de investigación se pregunta, por los discursos y las practicas curriculares de carácter interdisciplinario, por las experiencias e innovaciones, por el impacto de dichas experiencias en la transformación de las relaciones de la escuela con los saberes, con el entorno, en los cambios en...

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פורמט: Informe de investigación
יצא לאור: 2000
גישה מקוונת:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/299
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contents Volúmen 1. Informe -- Volúmen 2. Discursos y prácticas (Continuación del informe) -- Volúmen 3. Anexo 1 (Resúmenes analíticos) la convivencia y el pensamiento social de los estudiantes a través de la cátedra de de ciencias sociales.
description El proyecto de investigación se pregunta, por los discursos y las practicas curriculares de carácter interdisciplinario, por las experiencias e innovaciones, por el impacto de dichas experiencias en la transformación de las relaciones de la escuela con los saberes, con el entorno, en los cambios en la cultura académica, en la gestión curricular y en la organización escolar.
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spelling Miñana Blasco, Carlos
Acero Niño, Gloria Amparo
Cáceres Rojas, Dagoberto
Cogua Suárez, Jorge Enrique
Chaparzo de Barrera, Flor Ángela
Enciso Patiño, Patricia
Garcés de Granada, Emira
García Reina, Leina Lucelva
Gómez de Linares, Paulina
Jaramillo, Margarita
Muñoz Castillo, José
Neira Rodríguez, Víctor Manuel
Orozco de Amézquita, Martha
Pacheco, Pedro Nel
Pardo Angarita, Olga Lucía
Rodríguez, José Gregorio
Soto Bocanegra, Oscar
Suescun de Castro, Blanca Cecilia
Velásquez Giraldo, Rodrigo
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2019-08-01T14:56:19Z
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2000
INV2
https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/299
El proyecto de investigación se pregunta, por los discursos y las practicas curriculares de carácter interdisciplinario, por las experiencias e innovaciones, por el impacto de dichas experiencias en la transformación de las relaciones de la escuela con los saberes, con el entorno, en los cambios en la cultura académica, en la gestión curricular y en la organización escolar.
Volúmen 1. Informe -- Volúmen 2. Discursos y prácticas (Continuación del informe) -- Volúmen 3. Anexo 1 (Resúmenes analíticos) la convivencia y el pensamiento social de los estudiantes a través de la cátedra de de ciencias sociales.
PDF
3 Archivos PDF divididos por volúmenes
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Interdisciplinariedad y currículo en la educación básica y media : Educación ambiental y cultura ciudana
Informe de investigación
Universidad Nacional de Colombia
Publication
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Volúmen 1. Informe -- Volúmen 2. Discursos y prácticas (Continuación del informe) -- Volúmen 3. Anexo 1 (Resúmenes analíticos) la convivencia y el pensamiento social de los estudiantes a través de la cátedra de de ciencias sociales.
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