Equidad de género y calidad de educación. Informe final
El estudio busca establecer las condiciones de equidad de género en la calidad de los procesos educativos que viven estudiantes de tres planteles de Bogotá. Tomando en consideración a estudiantes, instituciones, y las relaciones que se construyen dentro del aula. Se pretende profundizar en la compre...
Saved in:
| Format: | Informe de investigación |
|---|---|
| Published: |
1999
|
| Online Access: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/315 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1858041345543766016 |
|---|---|
| collection | DSpace |
| description | El estudio busca establecer las condiciones de equidad de género en la calidad de los procesos educativos que viven estudiantes de tres planteles de Bogotá. Tomando en consideración a estudiantes, instituciones, y las relaciones que se construyen dentro del aula. Se pretende profundizar en la comprensión de estos fenómenos, para el establecimiento de recomendaciones de acción que orienten las políticas de formación de docentes del Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo pedagógico, IDEP.
|
| first_indexed | 2026-02-24T15:51:50Z |
| format | Informe de investigación |
| id | oai:repositorio.idep.edu.co:001-315 |
| institution | IDEP |
| last_indexed | 2026-02-24T15:51:50Z |
| physical | 1 Archivo PDF con 207 páginas |
| publishDate | 1999 |
| publishDateRange | 1999 |
| publishDateSort | 1999 |
| record_format | dspace |
| spelling | Rico de Alonso, Ana Rodríguez, Angelica Alonso, Juan Carlos López, Nadia Castillo, Sonia Alméciga, Carlota 2019-08-01T14:56:20Z 2019-08-01T14:56:20Z 1999 INV19 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/315 El estudio busca establecer las condiciones de equidad de género en la calidad de los procesos educativos que viven estudiantes de tres planteles de Bogotá. Tomando en consideración a estudiantes, instituciones, y las relaciones que se construyen dentro del aula. Se pretende profundizar en la comprensión de estos fenómenos, para el establecimiento de recomendaciones de acción que orienten las políticas de formación de docentes del Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo pedagógico, IDEP. 1 Archivo PDF con 207 páginas spa Equidad de género y calidad de educación. Informe final Informe de investigación Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Ciencias Políticas Publication |
| spellingShingle | Equidad de género y calidad de educación. Informe final |
| title | Equidad de género y calidad de educación. Informe final |
| title_full | Equidad de género y calidad de educación. Informe final |
| title_fullStr | Equidad de género y calidad de educación. Informe final |
| title_full_unstemmed | Equidad de género y calidad de educación. Informe final |
| title_short | Equidad de género y calidad de educación. Informe final |
| title_sort | equidad de genero y calidad de educacion informe final |
| url | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/315 |