Ambientes educativos hipertextuales : Modelos de uso en procesos de enseñanza - aprendizaje
El objetivo central es validar dos modelos de producción colectiva de hipertextos como alternativa para el impulso de la cultura pedagógica informática. Los modelos son: Hipertextos con base en herramientas de propósito general (HHPG), dirigido a maestros y el Periódico Electrónico Hipermedial (PEH)...
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| Формат: | Informe de investigación |
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| Опубликовано: |
2000
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| description | El objetivo central es validar dos modelos de producción colectiva de hipertextos como alternativa para el impulso de la cultura pedagógica informática. Los modelos son: Hipertextos con base en herramientas de propósito general (HHPG), dirigido a maestros y el Periódico Electrónico Hipermedial (PEH), diseñado para estudiantes. Mientras el primero utiliza al máximo las posibilidades del software de uso cotidiano el segunda emplea un programa creado para que los jóvenes actualicen sus publicaciones escolares haciendo uso del potencial de la tecnología informática hipermedial.
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| spelling | Martínez, Juan Carlos Castellanos Melo, Andrés Martínez, Sandra Liliana Arias, Alejandro Velandia, Sandra Milena Urrea, Nubia Rueda Ortiz, Roció Quintana Ramírez, Antonio 2019-08-01T14:56:22Z 2019-08-01T14:56:22Z 2000 INV40 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/339 El objetivo central es validar dos modelos de producción colectiva de hipertextos como alternativa para el impulso de la cultura pedagógica informática. Los modelos son: Hipertextos con base en herramientas de propósito general (HHPG), dirigido a maestros y el Periódico Electrónico Hipermedial (PEH), diseñado para estudiantes. Mientras el primero utiliza al máximo las posibilidades del software de uso cotidiano el segunda emplea un programa creado para que los jóvenes actualicen sus publicaciones escolares haciendo uso del potencial de la tecnología informática hipermedial. MP4 1 Archivo PDF con 313 páginas 1 Archivo PDF con 49 páginas 1 Archivo PDF con 37 páginas 1 Archivo de video MP4 con duración de 27 minutos spa Ambientes educativos hipertextuales : Modelos de uso en procesos de enseñanza - aprendizaje Informe de investigación Publication |
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