Condiciones de un ambiente de aprendizaje para la formación de una capacidad de diseño tecnológico como función de capacidades representacionales
De hecho, la actividad de diseño es una forma particular de resolver problemas, que se distingue de otras por una condición esencial: Típicamente en los problemas de diseño el Espacio de Problema no está completamente definido, se trata de problemas débilmente estructurados, en los cuales la constru...
محفوظ في:
| التنسيق: | Informe de investigación |
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| منشور في: |
2000
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/341 |
| الوسوم: |
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جدول المحتويات:
- Folleto: Construcción de juguetes como sistemas técnicos para el aprendizaje de la tecnología. -- Anexo 2: Tabulaciones de los datos del trabajo de los estudiantes.