La Evaluación en el aula, elemento para identificar y replantear formas de enseñanza en la institución
Con este propósito se desarrolló un proceso etnográfico contando con una muestra de doce docentes de distintas áreas, en el cual se hizo un examen de las prácticas pedagógicas a través de la identificación de las concepciones de evaluación que manejan dichos docentes. La observación, las encuestas,...
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Informe de investigación |
|---|---|
| Được phát hành: |
2000
|
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/344 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|