Informe final del proyecto de investigación cualificación de desempeño a partir de la identificación de ritmos y estilos de aprendizaje en ciencias sociales y filosofía
Desde el planteamiento del proyecto por parte del equipo investigador se diseñaron y estipularon referentes conceptuales y metodológicos, estos últimos desde la investigación acción - participante, encaminados a fortalecer el objeto y los sujetos de investigación. Respecto al referente conceptual qu...
Gardado en:
| Formato: | Informe de investigación |
|---|---|
| Publicado: |
2000
|
| Acceso en liña: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/352 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| _version_ | 1858041346228486144 |
|---|---|
| collection | DSpace |
| description | Desde el planteamiento del proyecto por parte del equipo investigador se diseñaron y estipularon referentes conceptuales y metodológicos, estos últimos desde la investigación acción - participante, encaminados a fortalecer el objeto y los sujetos de investigación. Respecto al referente conceptual que guio inicialmente el proceso; se describe a continuación, el sentido amplio de las Ciencias Sociales, el carácter colectivo, objetivo, general y positivo de las Ciencias Sociales, luego sé puntualizó sobre el sentido específico de ésta. Algunas de las consideraciones iniciales fueron.
|
| first_indexed | 2026-02-24T15:51:50Z |
| format | Informe de investigación |
| id | oai:repositorio.idep.edu.co:001-352 |
| institution | IDEP |
| last_indexed | 2026-02-24T15:51:50Z |
| physical | 1 Archivo PDF con 304 páginas |
| publishDate | 2000 |
| publishDateRange | 2000 |
| publishDateSort | 2000 |
| record_format | dspace |
| spelling | 2019-08-01T14:56:24Z 2019-08-01T14:56:24Z 2000 INV54 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/352 Desde el planteamiento del proyecto por parte del equipo investigador se diseñaron y estipularon referentes conceptuales y metodológicos, estos últimos desde la investigación acción - participante, encaminados a fortalecer el objeto y los sujetos de investigación. Respecto al referente conceptual que guio inicialmente el proceso; se describe a continuación, el sentido amplio de las Ciencias Sociales, el carácter colectivo, objetivo, general y positivo de las Ciencias Sociales, luego sé puntualizó sobre el sentido específico de ésta. Algunas de las consideraciones iniciales fueron. 1 Archivo PDF con 304 páginas spa Informe final del proyecto de investigación cualificación de desempeño a partir de la identificación de ritmos y estilos de aprendizaje en ciencias sociales y filosofía Informe de investigación CED Alberto Lleras Camargo. Departamento de Ciencias Sociales Publication |
| spellingShingle | Informe final del proyecto de investigación cualificación de desempeño a partir de la identificación de ritmos y estilos de aprendizaje en ciencias sociales y filosofía |
| title | Informe final del proyecto de investigación cualificación de desempeño a partir de la identificación de ritmos y estilos de aprendizaje en ciencias sociales y filosofía |
| title_full | Informe final del proyecto de investigación cualificación de desempeño a partir de la identificación de ritmos y estilos de aprendizaje en ciencias sociales y filosofía |
| title_fullStr | Informe final del proyecto de investigación cualificación de desempeño a partir de la identificación de ritmos y estilos de aprendizaje en ciencias sociales y filosofía |
| title_full_unstemmed | Informe final del proyecto de investigación cualificación de desempeño a partir de la identificación de ritmos y estilos de aprendizaje en ciencias sociales y filosofía |
| title_short | Informe final del proyecto de investigación cualificación de desempeño a partir de la identificación de ritmos y estilos de aprendizaje en ciencias sociales y filosofía |
| title_sort | informe final del proyecto de investigacion cualificacion de desempeno a partir de la identificacion de ritmos y estilos de aprendizaje en ciencias sociales y filosofia |
| url | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/352 |