Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico. Una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo. Informe final
En el informe se relacionan los elementos conceptúales y didácticos más relevantes concernientes tanto a la aplicación de la estrategia didáctica como al análisis de información obtenida y su reflexión, donde, se pretende avanzar en la comprensión de la naturaleza de los procesos que los estudiantes...
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| বিন্যাস: | Informe de investigación |
|---|---|
| প্রকাশিত: |
1998
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| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/377 |
| ট্যাগগুলো: |
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| description | En el informe se relacionan los elementos conceptúales y didácticos más relevantes concernientes tanto a la aplicación de la estrategia didáctica como al análisis de información obtenida y su reflexión, donde, se pretende avanzar en la comprensión de la naturaleza de los procesos que los estudiantes llevan a cabo durante su desarrollo cognitivo y afectivo. Además, validar estrategias didácticas diseñadas para propiciar el desarrollo del pensamiento.
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| format | Informe de investigación |
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| physical | 1 Archivo PDF con 117 páginas |
| publishDate | 1998 |
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| publishDateSort | 1998 |
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| spelling | Jiménez De Rodríguez, Filena Eva Bejarano Bahamón, Clara Inés Vargas Heredia, Rosa Herlinda Vija Castañeda, José del Carmen 2019-08-01T14:56:26Z 2019-08-01T14:56:26Z 1998 INV76 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/377 En el informe se relacionan los elementos conceptúales y didácticos más relevantes concernientes tanto a la aplicación de la estrategia didáctica como al análisis de información obtenida y su reflexión, donde, se pretende avanzar en la comprensión de la naturaleza de los procesos que los estudiantes llevan a cabo durante su desarrollo cognitivo y afectivo. Además, validar estrategias didácticas diseñadas para propiciar el desarrollo del pensamiento. 1 Archivo PDF con 117 páginas spa Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico. Una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo. Informe final Informe de investigación Asociación Anillo de Matemáticas Colegio Distrital Néstor Forero Alcalá Colegio Cooperativo de Integración Social CEDID San Pablo Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Publication |
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