Constitución de la red de maestros en ciencias naturales de la localidad 11. Estudio de tendencias en enseñanza de las ciencias. Informe final
En 1997 surgió un movimiento que presentaba un carácter plural, diverso y flexible y el cual posibilitó la organización de la Red de Maestros de Ciencias Naturales de la localidad 11 - Suba. En esta red los maestros se proponen poner en escena el saber pedagógico para que, a través de diferentes act...
Gorde:
| Formatua: | Informe de investigación |
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| Argitaratua: |
1999
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| Sarrera elektronikoa: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/391 |
| Etiketak: |
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| description | En 1997 surgió un movimiento que presentaba un carácter plural, diverso y flexible y el cual posibilitó la organización de la Red de Maestros de Ciencias Naturales de la localidad 11 - Suba. En esta red los maestros se proponen poner en escena el saber pedagógico para que, a través de diferentes actividades se propicie un proceso de reconocimiento, transformación y cualificación de sus prácticas.
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| format | Informe de investigación |
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| physical | 1 Archivo PDF con 113 páginas |
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| spelling | Sandoval Osorio, Sandra Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico Fonseca Amaya, Guillermo Pedraza Guerrero, Marlén 2019-08-01T14:56:27Z 2019-08-01T14:56:27Z 1999 INV90 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/391 En 1997 surgió un movimiento que presentaba un carácter plural, diverso y flexible y el cual posibilitó la organización de la Red de Maestros de Ciencias Naturales de la localidad 11 - Suba. En esta red los maestros se proponen poner en escena el saber pedagógico para que, a través de diferentes actividades se propicie un proceso de reconocimiento, transformación y cualificación de sus prácticas. 1 Archivo PDF con 113 páginas spa Constitución de la red de maestros en ciencias naturales de la localidad 11. Estudio de tendencias en enseñanza de las ciencias. Informe final Informe de investigación Publication |
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