Dificultades que presentan los alumnos de noveno grado del colegio Distrital Cristóbal Colón frente a su entorno
Esta innovación pedagógica hace una propuesta para superar las dificultades que se les presentan a los estudiantes de noveno grado, del Colegio Distrital Cristóbal Colón (Jornada tarde), para identificar y reconocer su entorno, su espacio vital y mucho más apropiarse de él. Esta innovación parte de...
Furkejuvvon:
| Materiálatiipa: | Informe de investigación |
|---|---|
| Almmustuhtton: |
1998
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| Liŋkkat: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/412 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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|---|---|
| collection | DSpace |
| description | Esta innovación pedagógica hace una propuesta para superar las dificultades que se les presentan a los estudiantes de noveno grado, del Colegio Distrital Cristóbal Colón (Jornada tarde), para identificar y reconocer su entorno, su espacio vital y mucho más apropiarse de él. Esta innovación parte de los imaginarios urbanos, con el fin de que los alumnos ubiquen, identifiquen, reconozcan, y representen los mojones, los nodos y sendas más cercanos de su zona, que además conozcan los diferentes usos del suelo y comparen los diferentes tipos de construcción, para que de esta forma lleguen a apropiarse del espacio que les rodea en la Localidad de Usaquén.
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| first_indexed | 2026-02-24T15:53:45Z |
| format | Informe de investigación |
| id | oai:repositorio.idep.edu.co:001-412 |
| institution | IDEP |
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| physical | 1 Archivo PDF con 53 páginas |
| publishDate | 1998 |
| publishDateRange | 1998 |
| publishDateSort | 1998 |
| record_format | dspace |
| spelling | Fuentes Ramírez, Ana Victoria 2019-08-01T14:56:30Z 2019-08-01T14:56:30Z 1998 INV113 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/412 Esta innovación pedagógica hace una propuesta para superar las dificultades que se les presentan a los estudiantes de noveno grado, del Colegio Distrital Cristóbal Colón (Jornada tarde), para identificar y reconocer su entorno, su espacio vital y mucho más apropiarse de él. Esta innovación parte de los imaginarios urbanos, con el fin de que los alumnos ubiquen, identifiquen, reconozcan, y representen los mojones, los nodos y sendas más cercanos de su zona, que además conozcan los diferentes usos del suelo y comparen los diferentes tipos de construcción, para que de esta forma lleguen a apropiarse del espacio que les rodea en la Localidad de Usaquén. 1 Archivo PDF con 53 páginas spa Dificultades que presentan los alumnos de noveno grado del colegio Distrital Cristóbal Colón frente a su entorno Informe de investigación Universidad Distrital Francisco José de Caldas Colegio Distrital Cristóbal Colón Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. Publication |
| spellingShingle | Dificultades que presentan los alumnos de noveno grado del colegio Distrital Cristóbal Colón frente a su entorno |
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