Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública
Esta investigación fundamenta y desarrolla una propuesta pedagógica de convivencia escolar con la perspectiva de avanzar hacia la formación para una ética pública en el Centro Educativo Distrital Rómulo Gallegos, jornada tarde. Para llegar a esta propuesta en este trabajo también se reconocen las pr...
সংরক্ষণ করুন:
| বিন্যাস: | Informe de investigación |
|---|---|
| প্রকাশিত: |
2001
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/423 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| _version_ | 1858041413284921344 |
|---|---|
| collection | DSpace |
| description | Esta investigación fundamenta y desarrolla una propuesta pedagógica de convivencia escolar con la perspectiva de avanzar hacia la formación para una ética pública en el Centro Educativo Distrital Rómulo Gallegos, jornada tarde. Para llegar a esta propuesta en este trabajo también se reconocen las prácticas individuales y colectivas que potencian u obstaculizan la convivencia, además se identifican los problemas o conflictos centrales en la convivencia escolar, en cada una de las aulas y la institución escolar. Por otro lado, se promueven los valores morales identificados colectivamente. Como colofón, se describen las estrategias y actividades que posibiliten el desarrollo moral de estudiantes y profesores.
|
| first_indexed | 2026-02-24T15:52:54Z |
| format | Informe de investigación |
| id | oai:repositorio.idep.edu.co:001-423 |
| institution | IDEP |
| last_indexed | 2026-02-24T15:52:54Z |
| physical | 1 Archivo PDF con 235 páginas |
| publishDate | 2001 |
| publishDateRange | 2001 |
| publishDateSort | 2001 |
| record_format | dspace |
| spelling | 2019-08-01T14:56:31Z 2019-08-01T14:56:31Z 2001 INV125 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/423 Esta investigación fundamenta y desarrolla una propuesta pedagógica de convivencia escolar con la perspectiva de avanzar hacia la formación para una ética pública en el Centro Educativo Distrital Rómulo Gallegos, jornada tarde. Para llegar a esta propuesta en este trabajo también se reconocen las prácticas individuales y colectivas que potencian u obstaculizan la convivencia, además se identifican los problemas o conflictos centrales en la convivencia escolar, en cada una de las aulas y la institución escolar. Por otro lado, se promueven los valores morales identificados colectivamente. Como colofón, se describen las estrategias y actividades que posibiliten el desarrollo moral de estudiantes y profesores. 1 Archivo PDF con 235 páginas spa Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública Informe de investigación Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Centro Educativo Distrital Rómulo Gallegos Publication |
| spellingShingle | Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública |
| title | Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública |
| title_full | Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública |
| title_fullStr | Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública |
| title_full_unstemmed | Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública |
| title_short | Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública |
| title_sort | convivencia y valores humanos para formar en una etica publica |
| url | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/423 |