(2000). Curriculo silenciado. El saber de las culturas juveniles para la transformación de conflictos en la escuela. Informe final.
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Chicago-viite (17. p.)
Curriculo Silenciado. El Saber De Las Culturas Juveniles Para La Transformación De Conflictos En La Escuela. Informe Final. 2000.
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MLA-viite (9. p.)
Curriculo Silenciado. El Saber De Las Culturas Juveniles Para La Transformación De Conflictos En La Escuela. Informe Final. 2000.
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