Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado /
La investigación, partiendo de la tendencia general del bajo rendimiento académico en el área de matemáticas, creó una base para que los estudiantes crearan el concepto de área, proceso en cual ellos no perdieron su interés y incrementaron su capacidad de observación. El propósito fue crear nuevas a...
Guardado en:
| Formato: | Informe de investigación |
|---|---|
| Publicado: |
AMA,
1998
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/468 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado /
- Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado
- Voy más allá de la comunicación. Grado Quinto /
- Identifico el conflicto y aplico las reglas del juego. Grado Cuarto /
- La enseñanza de la comprensión lectora a través de cuentos afrochocoanos en estudiantes del grado quinto de la Básica Primaria
- La categorías lógicas como expresión de desarrollo del pensamiento teórico. Un estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo
- La robótica en la escuela : los Sumapabots y Jukumari. Bitácora de un itinerario.