Comprensión de algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria

La investigación se ocupa de la comprensión de algunos conceptos aritméticos básicos, en particular sobre los problemas de tipo aditivo y multiplicativo y sobre los algoritmos de las cuatro operaciones. Presenta como objetivo construir a partir de los resultados del trabajo una propuesta de programa...

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フォーマット: Informe de investigación
出版事項: 1998
オンライン・アクセス:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/470
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description La investigación se ocupa de la comprensión de algunos conceptos aritméticos básicos, en particular sobre los problemas de tipo aditivo y multiplicativo y sobre los algoritmos de las cuatro operaciones. Presenta como objetivo construir a partir de los resultados del trabajo una propuesta de programa de formación para profesores de primaria. Se emplearon técnicas tanto cuantitativas como cualitativas a fin de obtener información significativa para una mejor comprensión de los datos obtenidos. Los instrumentos utilizados fueron la encuesta y la entrevista.
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spelling Bonilla Estévez, Martha
Sánchez Heredia, Neila
Vidal Arizabaleta, Martha
2019-08-01T14:56:37Z
2019-08-01T14:56:37Z
1998
INV171
https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/470
La investigación se ocupa de la comprensión de algunos conceptos aritméticos básicos, en particular sobre los problemas de tipo aditivo y multiplicativo y sobre los algoritmos de las cuatro operaciones. Presenta como objetivo construir a partir de los resultados del trabajo una propuesta de programa de formación para profesores de primaria. Se emplearon técnicas tanto cuantitativas como cualitativas a fin de obtener información significativa para una mejor comprensión de los datos obtenidos. Los instrumentos utilizados fueron la encuesta y la entrevista.
PDF
1 Archivo PDF con 105 páginas
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Comprensión de algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria
Informe de investigación
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico
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