Hacia la enseñanza de una geografía renovada
Esta innovación educativa, realizada por el programa de formación permanente de docentes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, presenta una propuesta para la enseñanza de la geografía al estudiantes de secundaria, donde, se plantea la necesidad de retomar la geografía como un área de...
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| Định dạng: | Informe de investigación |
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| Được phát hành: |
1998
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| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/477 |
| Các nhãn: |
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| Tóm tắt: | Esta innovación educativa, realizada por el programa de formación permanente de docentes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, presenta una propuesta para la enseñanza de la geografía al estudiantes de secundaria, donde, se plantea la necesidad de retomar la geografía como un área del conocimiento, que debe ser apropiada por el estudiante, en cuanto a la influencia del hombre sobre la superficie terrestre, así mismo, adoptar medidas que generen responsabilidad social frente a este tema.
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| Mô tả vật lý: | 1 Archivo PDF con 21 páginas |