Fuentes culturales del conocimiento científico. hacia la recontextualización del concepto sustancia, a partir de la resolución de problemas
El proyecto de investigación e innovación en el aula que implementamos contó con una dinámica que en la práctica nos motivó a repensar los supuestos teóricos. Lo cual se constituyó indudablemente en un cambio, ya que innovar supone sumergirnos en una aventura, aventura mediada por la posibilidad de...
保存先:
| フォーマット: | Informe de investigación |
|---|---|
| 出版事項: |
2003
|
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/497 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|