Elementos culturales comunes y/o contradictorios en la formación de valores en la escuela y en la familia
El objetivo fundamental del proyecto es hacer un estudio etnográfico acerca de los elementos comunes y/o contradictorios en la formación de valores familia y escuela, se establecen métodos de comparaciones y se analiza la cultura en valores de los profesores, padres de familia y los estudiantes, se...
Збережено в:
| Формат: | Informe de investigación |
|---|---|
| Опубліковано: |
1998
|
| Онлайн доступ: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/526 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| _version_ | 1858041297881792512 |
|---|---|
| collection | DSpace |
| description | El objetivo fundamental del proyecto es hacer un estudio etnográfico acerca de los elementos comunes y/o contradictorios en la formación de valores familia y escuela, se establecen métodos de comparaciones y se analiza la cultura en valores de los profesores, padres de familia y los estudiantes, se comparan los valores promovidos por la ley 115 de 1994 al interior de las instituciones. Se define ¿cuál es el concepto de valores que cada uno de los estamentos tiene?, ¿Cuál es el conocimiento de ellos?, ¿qué relación tienen los valores que se promueven en la casa y los que se promueven el colegio y por último ¿cómo es la práctica de dichos valores en llamada cultura escolar?
|
| first_indexed | 2026-02-24T15:51:04Z |
| format | Informe de investigación |
| id | oai:repositorio.idep.edu.co:001-526 |
| institution | IDEP |
| last_indexed | 2026-02-24T15:51:04Z |
| physical | 1 Archivo PDF con 63 páginas |
| publishDate | 1998 |
| publishDateRange | 1998 |
| publishDateSort | 1998 |
| record_format | dspace |
| spelling | Reyes Arias, Cristóbal 2019-08-01T14:56:44Z 2019-08-01T14:56:44Z 1998 INV225 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/526 El objetivo fundamental del proyecto es hacer un estudio etnográfico acerca de los elementos comunes y/o contradictorios en la formación de valores familia y escuela, se establecen métodos de comparaciones y se analiza la cultura en valores de los profesores, padres de familia y los estudiantes, se comparan los valores promovidos por la ley 115 de 1994 al interior de las instituciones. Se define ¿cuál es el concepto de valores que cada uno de los estamentos tiene?, ¿Cuál es el conocimiento de ellos?, ¿qué relación tienen los valores que se promueven en la casa y los que se promueven el colegio y por último ¿cómo es la práctica de dichos valores en llamada cultura escolar? 1 Archivo PDF con 63 páginas spa Elementos culturales comunes y/o contradictorios en la formación de valores en la escuela y en la familia Informe de investigación Universidad de los Andes Publication |
| spellingShingle | Elementos culturales comunes y/o contradictorios en la formación de valores en la escuela y en la familia |
| title | Elementos culturales comunes y/o contradictorios en la formación de valores en la escuela y en la familia |
| title_full | Elementos culturales comunes y/o contradictorios en la formación de valores en la escuela y en la familia |
| title_fullStr | Elementos culturales comunes y/o contradictorios en la formación de valores en la escuela y en la familia |
| title_full_unstemmed | Elementos culturales comunes y/o contradictorios en la formación de valores en la escuela y en la familia |
| title_short | Elementos culturales comunes y/o contradictorios en la formación de valores en la escuela y en la familia |
| title_sort | elementos culturales comunes y o contradictorios en la formacion de valores en la escuela y en la familia |
| url | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/526 |