Encuentro en la escuela: Saberes y conocimientos
El presente trabajo se propone mirar con cierta agudeza el mundo intraescolar y las interrelaciones establecidas entre este mundo y la realidad externa. En una extensa reflexión con base en la escuela, se pasa revista muy someramente a las fallas e incongruencias de la escuela como aparato de las cl...
Saved in:
| Format: | Informe de investigación |
|---|---|
| Published: |
1998
|
| Online Access: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/527 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1858041276783394816 |
|---|---|
| collection | DSpace |
| description | El presente trabajo se propone mirar con cierta agudeza el mundo intraescolar y las interrelaciones establecidas entre este mundo y la realidad externa. En una extensa reflexión con base en la escuela, se pasa revista muy someramente a las fallas e incongruencias de la escuela como aparato de las clases hegemónicas. Se ha partido de una doble pregunta epistemológica y existencial. Se ha intentado que las preocupaciones del sujeto investigador, como ser humano, correspondan con su indagación en el terreno propio del conocimiento científico (de la episteme, que llamara Platón). Este trabajo es una autocrítica, lo menos complaciente posible; pero también lo más sincera y objetiva, hasta donde pueda ser posible. Sin embargo, probablemente, no pasará de ser una mirada desde adentro, hecha por un educador.
|
| first_indexed | 2026-02-24T15:50:44Z |
| format | Informe de investigación |
| id | oai:repositorio.idep.edu.co:001-527 |
| institution | IDEP |
| last_indexed | 2026-02-24T15:50:44Z |
| physical | 1 Archivo PDF con 71 páginas |
| publishDate | 1998 |
| publishDateRange | 1998 |
| publishDateSort | 1998 |
| record_format | dspace |
| spelling | Solano Díaz Granados, Álvaro 2019-08-01T14:56:44Z 2019-08-01T14:56:44Z 1998 INV226 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/527 El presente trabajo se propone mirar con cierta agudeza el mundo intraescolar y las interrelaciones establecidas entre este mundo y la realidad externa. En una extensa reflexión con base en la escuela, se pasa revista muy someramente a las fallas e incongruencias de la escuela como aparato de las clases hegemónicas. Se ha partido de una doble pregunta epistemológica y existencial. Se ha intentado que las preocupaciones del sujeto investigador, como ser humano, correspondan con su indagación en el terreno propio del conocimiento científico (de la episteme, que llamara Platón). Este trabajo es una autocrítica, lo menos complaciente posible; pero también lo más sincera y objetiva, hasta donde pueda ser posible. Sin embargo, probablemente, no pasará de ser una mirada desde adentro, hecha por un educador. 1 Archivo PDF con 71 páginas spa Encuentro en la escuela: Saberes y conocimientos Informe de investigación Universidad de los Andes Publication |
| spellingShingle | Encuentro en la escuela: Saberes y conocimientos |
| title | Encuentro en la escuela: Saberes y conocimientos |
| title_full | Encuentro en la escuela: Saberes y conocimientos |
| title_fullStr | Encuentro en la escuela: Saberes y conocimientos |
| title_full_unstemmed | Encuentro en la escuela: Saberes y conocimientos |
| title_short | Encuentro en la escuela: Saberes y conocimientos |
| title_sort | encuentro en la escuela saberes y conocimientos |
| url | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/527 |