La socialización entre los jóvenes integrados (discapacitados) y sus compañeros regulares dentro de la institución
La investigación aporta por un lado pautas para asimilar y tomar conciencia de nuestro trabajo con los jóvenes integrados y por otro lado busca centrar el proceso educativo en la comunicación, que facilita el reconocimiento de necesidades educativas especiales y de la integración de niños especiales...
Gespeichert in:
| Format: | Informe de investigación |
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| Veröffentlicht: |
1998
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| Online-Zugang: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/552 |
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