"De cómo aprender, divirtiendo la enseñanza"
Producto de este ejercicio y haciendo uso de la investigación social, con énfasis en los métodos cualitativos etnográficos asumimos como reto indagar por los intereses de los estudiantes en edades entre los 11 y 14 años del Colegio Distrital José Félix Restrepo Jornada de la Mañana en los espacios a...
Gardado en:
| Formato: | Informe de investigación |
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| Publicado: |
1998
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| Acceso en liña: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/558 |
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| description | Producto de este ejercicio y haciendo uso de la investigación social, con énfasis en los métodos cualitativos etnográficos asumimos como reto indagar por los intereses de los estudiantes en edades entre los 11 y 14 años del Colegio Distrital José Félix Restrepo Jornada de la Mañana en los espacios académicos y la práctica educativa. Para recoger la información expresada por los estudiantes y que fue organizada en cuatro categorías deductivas (la afectividad, la comunicación, la normatividad y la cognición), de éstas salieron otras categorías inductivas que permitieron sistematizar y profundizar en la realidad que vive la población seleccionada para esta investigación.
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| spelling | Mejía Romero, Jorge Eliécer Corredor Peña, Irma Giovanna 2019-08-01T14:56:49Z 2019-08-01T14:56:49Z 1998 INV262 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/558 Producto de este ejercicio y haciendo uso de la investigación social, con énfasis en los métodos cualitativos etnográficos asumimos como reto indagar por los intereses de los estudiantes en edades entre los 11 y 14 años del Colegio Distrital José Félix Restrepo Jornada de la Mañana en los espacios académicos y la práctica educativa. Para recoger la información expresada por los estudiantes y que fue organizada en cuatro categorías deductivas (la afectividad, la comunicación, la normatividad y la cognición), de éstas salieron otras categorías inductivas que permitieron sistematizar y profundizar en la realidad que vive la población seleccionada para esta investigación. 1 Archivo PDF con 101 páginas spa "De cómo aprender, divirtiendo la enseñanza" Informe de investigación Universidad de los Andes Publication |
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