Escuela formadora de ciudadanos justos con el dinero público
El proceso vivido tiene una gran correspondencia con la cultura familiar y social del estudiante. Por eso se ha interiorizado como algo que va dentro de su quehacer cotidiano, donde el hogar, la escuela, el barrio, la ciudad y el país, le permiten diferenciar, comparar y extraer conclusiones acerca...
保存先:
| フォーマット: | Informe de investigación |
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| 出版事項: |
2004
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| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/569 |
| タグ: |
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