(2003). Diseño de estrategias para favorecer cambios didácticos en el profesorado en ciencias y el aprendizaje significativo en los estudiantes a partir de orientaciones constructivas sobre la enseñanza de las ciencias naturales. Informe final.
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Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
Diseño De Estrategias Para Favorecer Cambios Didácticos En El Profesorado En Ciencias Y El Aprendizaje Significativo En Los Estudiantes a Partir De Orientaciones Constructivas Sobre La Enseñanza De Las Ciencias Naturales. Informe Final. 2003.
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MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
Diseño De Estrategias Para Favorecer Cambios Didácticos En El Profesorado En Ciencias Y El Aprendizaje Significativo En Los Estudiantes a Partir De Orientaciones Constructivas Sobre La Enseñanza De Las Ciencias Naturales. Informe Final. 2003.
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