Construir ciudad y ciudadanía: Alternativa pedagógica para una cultura de la tributación. Informe final
Para el desarrollo de la experiencia se emplea la metodología GIPI (Grupos de investigación e intervención), en la perspectiva de vincular elementos básicos de la política, como la asociación, el proceso constituyente de acuerdos, la organización de un grupo humano, recreados en los equipos de traba...
I tiakina i:
| Hōputu: | Informe de investigación |
|---|---|
| I whakaputaina: |
2004
|
| Urunga tuihono: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/590 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
| Whakarāpopototanga: | Para el desarrollo de la experiencia se emplea la metodología GIPI (Grupos de investigación e intervención), en la perspectiva de vincular elementos básicos de la política, como la asociación, el proceso constituyente de acuerdos, la organización de un grupo humano, recreados en los equipos de trabajo. También se evidencia la relación entre esta metodología, y la organización del curso, con la planeación y administración de la ciudad en sus temas fundamentales, como método de apropiar los procesos de construcción de la ciudad, atendiendo a los conceptos fundamentales de ciudad educadora.
|
|---|---|
| Whakaahuatanga ōkiko: | 1 Archivo PDF con 58 páginas |