La equidad y la política educativa en el Distrito Capital: Las experiencias de estratos 1 y 2 durante 1998 - 2003. Informe final

La organización de este informe atendió al marco anteriormente presentado. La primera parte contiene los referentes conceptuales del estudio los cuales se desarrollaron a través de la discusión de las relaciones equidad - contexto; equidad - contexto - política educativa y equidad - contexto - polít...

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書誌詳細

フォーマット:	Informe de investigación
オンライン･アクセス:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/609
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