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Proyecto "Voces de la provincia: Un laboratorio de sonidos, palabras e imágenes para desarrollar competencias comunicativas"

Los niños, niñas y jóvenes estudiantes de la Institución Educativa Distrital Provincia de Quebec, herederos de la cultura mestiza de sus abuelos provenientes del Huila, Cundinamarca y Tolima, conservan de sus padres y abuelos la fuerza expresiva y la destreza imaginativa y recurren ahora a los espac...

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Materialtyp: Informe de investigación
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description Los niños, niñas y jóvenes estudiantes de la Institución Educativa Distrital Provincia de Quebec, herederos de la cultura mestiza de sus abuelos provenientes del Huila, Cundinamarca y Tolima, conservan de sus padres y abuelos la fuerza expresiva y la destreza imaginativa y recurren ahora a los espacios escolares de los que carecieron muchos de sus padres para buscar fortalecer esa tradición. "Cuando esté en noveno podré manejar la emisora del colegio, porque es muy chévere y podría salir en alguna emisora del país", con estas palabras que manifiestan sus necesidades expresivas responde Miguel Muñoz, estudiante de quinto de primaria, la pregunta de una de sus maestras acerca del porqué de su escogencia del colectivo de radio, en el proyecto Voces de la Provincia. La Institución Educativa Distrital Provincia de Quebec está ubicada en el barrio La Flora de la localidad de Usme a 3300 metros sobre el nivel del mar, 700 metros más cerca de las estrellas que la mayoría de los barrios de la ciudad capital. Su comunidad estudiantil está compuesta por niños, niñas y adolescentes del estrato socioeconómico uno; de padres celadores, pequeños comerciantes informales o empleados domésticos. Son muchas las motivaciones, la mayoría de ellas de carácter expresivo, que llevan a los estudiantes entre el cuarto y el undécimo grado a inscribirse en los colectivos de Voces de la Provincia, el proyecto de innovación que desde noviembre de 2003 se viene adelantando en la IED Provincia de Quebec, con el acompañamiento de la Corporación Comunicar y la Escuela de Comunicación de la Universidad Central. Geraldine Cabezas, una niña de quinto de primaria afirma de manera reflexiva: "Me gusta leer y entender lo que leo y veo en televisión", Geraldine, inscrita en el colectivo de lectura audiovisual, como muchos de sus compañeros, busca espacios para desarrollar sus inquietudes intelectuales y sus destrezas personales que el equipo de gestores de Voces de la Provincia fortalece a través de los grupos de formación que funcionan en el marco del proyecto.
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physical 1 Archivo PDF con 57 páginas
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spelling Ramírez Devia, María Magdalena
García Daza, Claudia Ruth
Rojas Espitia, Lilia de Jesús
García Correa, Martha Elena
Vera Valenzuela, Gabriel
Vásquez Wilches, Alejandro
Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico, IDEP
2005
2019-08-01T14:57:01Z
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INV334
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Los niños, niñas y jóvenes estudiantes de la Institución Educativa Distrital Provincia de Quebec, herederos de la cultura mestiza de sus abuelos provenientes del Huila, Cundinamarca y Tolima, conservan de sus padres y abuelos la fuerza expresiva y la destreza imaginativa y recurren ahora a los espacios escolares de los que carecieron muchos de sus padres para buscar fortalecer esa tradición. "Cuando esté en noveno podré manejar la emisora del colegio, porque es muy chévere y podría salir en alguna emisora del país", con estas palabras que manifiestan sus necesidades expresivas responde Miguel Muñoz, estudiante de quinto de primaria, la pregunta de una de sus maestras acerca del porqué de su escogencia del colectivo de radio, en el proyecto Voces de la Provincia. La Institución Educativa Distrital Provincia de Quebec está ubicada en el barrio La Flora de la localidad de Usme a 3300 metros sobre el nivel del mar, 700 metros más cerca de las estrellas que la mayoría de los barrios de la ciudad capital. Su comunidad estudiantil está compuesta por niños, niñas y adolescentes del estrato socioeconómico uno; de padres celadores, pequeños comerciantes informales o empleados domésticos. Son muchas las motivaciones, la mayoría de ellas de carácter expresivo, que llevan a los estudiantes entre el cuarto y el undécimo grado a inscribirse en los colectivos de Voces de la Provincia, el proyecto de innovación que desde noviembre de 2003 se viene adelantando en la IED Provincia de Quebec, con el acompañamiento de la Corporación Comunicar y la Escuela de Comunicación de la Universidad Central. Geraldine Cabezas, una niña de quinto de primaria afirma de manera reflexiva: "Me gusta leer y entender lo que leo y veo en televisión", Geraldine, inscrita en el colectivo de lectura audiovisual, como muchos de sus compañeros, busca espacios para desarrollar sus inquietudes intelectuales y sus destrezas personales que el equipo de gestores de Voces de la Provincia fortalece a través de los grupos de formación que funcionan en el marco del proyecto.
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1 Archivo PDF con 57 páginas
1 Archivo de video MP4 con duración de 17 minutos
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Informe de investigación
COLEGIO PROVINCIA DE QUEBEC (IED)
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