Impacto de la evaluación censal de competencias básicas en el mejoramiento de las instituciones educativas y la formulación de políticas de la secretaría de educación distrital. Informe final
El propósito de este documento es evaluar que tanto han usado los docentes la evaluación censal de competencias del Distrito Capital para determinar, a partir de allí, el impacto que dicha evaluación ha tenido en el mejoramiento de la calidad de la educación.
保存先:
| フォーマット: | Informe de investigación |
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| 出版事項: |
Universidad de La Sabana,
2005
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| contents | La evaluación de competencias desde la perspectiva macro -- Cómo se comunica la evaluación de competencias -- Uso de la información de la evaluación de competencias desde la perspectiva micro. |
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| spelling | Halima Dussan, Fadia Cristina Pedraza Ortiz, Alexandra Patricia Gutiérrez Duque, Marybell Guzmán, Rosa Julia Camargo Abello, Marina 2019-08-01T14:57:07Z 2019-08-01T14:57:07Z 2005 INV 375 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/667 El propósito de este documento es evaluar que tanto han usado los docentes la evaluación censal de competencias del Distrito Capital para determinar, a partir de allí, el impacto que dicha evaluación ha tenido en el mejoramiento de la calidad de la educación. La evaluación de competencias desde la perspectiva macro -- Cómo se comunica la evaluación de competencias -- Uso de la información de la evaluación de competencias desde la perspectiva micro. 1 archivo PDF con 156 páginas spa Universidad de La Sabana, Impacto de la evaluación censal de competencias básicas en el mejoramiento de las instituciones educativas y la formulación de políticas de la secretaría de educación distrital. Informe final Informe de investigación Publication |
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