Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura
Este es un libro sobre alfabetismo emergente. Es decir, es una obra que se interesa por mostrar, desde una triple perspectiva investigativa, teórica y práctica los escenarios y las prácticas sociales que ocurren en la vida de los infantes y que promueven el aprendizaje inicial de la lectura y de la...
Saved in:
| Format: | Informe de investigación |
|---|---|
| Published: |
2005
|
| Online Access: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/682 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1858041376998948864 |
|---|---|
| collection | DSpace |
| description | Este es un libro sobre alfabetismo emergente. Es decir, es una obra que se interesa por mostrar, desde una triple perspectiva investigativa, teórica y práctica los escenarios y las prácticas sociales que ocurren en la vida de los infantes y que promueven el aprendizaje inicial de la lectura y de la escritura. Estos entornos contribuyen, de manera importante, a que los niños y las niñas lleguen a ser buenos lectores y escritores. Entonces, el libro busca dibujar el telón de fondo que promueve que todos los niños y las niñas, independientemente de sus condiciones socio - económicas y culturales, encuentren las oportunidades para acceder a la lengua escrita de una manera eficiente. El libro nace en el marco de la investigación. "Promoción del alfabetismo emergente y prevención de las dificultades en la lectura: una experiencia pedagógica en el preescolar", financiada por COLCIENCIAS, el Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, y la División de Investigación de la sede Bogotá (DIB) de la Universidad Nacional de Colombia, y fue desarrollado por el grupo interdisciplinario de Investigación Cognición y Lenguaje en la Infancia de la Universidad Nacional de Colombia.
|
| first_indexed | 2026-02-24T15:52:20Z |
| format | Informe de investigación |
| id | oai:repositorio.idep.edu.co:001-682 |
| institution | IDEP |
| last_indexed | 2026-02-24T15:52:20Z |
| physical | 1 Archivo PDF con 244 páginas |
| publishDate | 2005 |
| publishDateRange | 2005 |
| publishDateSort | 2005 |
| record_format | dspace |
| spelling | Flórez Romero, Rita Restrepo, Adelaida Schwanenflugel, Paula 2019-08-01T14:57:09Z 2019-08-01T14:57:09Z 2005 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/682 Este es un libro sobre alfabetismo emergente. Es decir, es una obra que se interesa por mostrar, desde una triple perspectiva investigativa, teórica y práctica los escenarios y las prácticas sociales que ocurren en la vida de los infantes y que promueven el aprendizaje inicial de la lectura y de la escritura. Estos entornos contribuyen, de manera importante, a que los niños y las niñas lleguen a ser buenos lectores y escritores. Entonces, el libro busca dibujar el telón de fondo que promueve que todos los niños y las niñas, independientemente de sus condiciones socio - económicas y culturales, encuentren las oportunidades para acceder a la lengua escrita de una manera eficiente. El libro nace en el marco de la investigación. "Promoción del alfabetismo emergente y prevención de las dificultades en la lectura: una experiencia pedagógica en el preescolar", financiada por COLCIENCIAS, el Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, y la División de Investigación de la sede Bogotá (DIB) de la Universidad Nacional de Colombia, y fue desarrollado por el grupo interdisciplinario de Investigación Cognición y Lenguaje en la Infancia de la Universidad Nacional de Colombia. INV392 1 Archivo PDF con 244 páginas spa Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura Informe de investigación Universidad Nacional de Colombia Publication |
| spellingShingle | Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura |
| title | Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura |
| title_full | Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura |
| title_fullStr | Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura |
| title_full_unstemmed | Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura |
| title_short | Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura |
| title_sort | alfabetismo emergente investigacion teoria y practica el caso de la lectura |
| url | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/682 |