Economía solidaria: Un proyecto de vida. La participación como estrategia pedagógica
En este informe final daremos cuenta de cómo se han desarrollado los procesos de intervención e investigación en el IED Rural Quiba Alta, para alcanzar las metas propuestas en un comienzo. Al tiempo, se mostrarán los logros y construcciones del análisis conceptual que nos convocan en el trabajo inve...
Saved in:
| 格式: | Informe de investigación |
|---|---|
| 在線閱讀: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/691 |
| 標簽: |
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| 總結: | En este informe final daremos cuenta de cómo se han desarrollado los procesos de intervención e investigación en el IED Rural Quiba Alta, para alcanzar las metas propuestas en un comienzo. Al tiempo, se mostrarán los logros y construcciones del análisis conceptual que nos convocan en el trabajo investigativo. En este sentido, se hará una revisión de temáticas alrededor de la juventud, la escuela rural, el campo urbano popular y la vulnerabilidad. Dichas construcciones conceptuales se fueron enriqueciendo a partir del análisis académico, lo cual nos brindó las herramientas teóricas para comprender el contexto, pero significativamente, fueron nutridas en la aplicación de la estrategia pedagógica y de las discusiones y nociones brindadas por los y las estudiantes que participaron en este proceso.
|
|---|---|
| 實物描述: | 1 Archivo PDF con 198 páginas |