"Anillo de Matemáticas: Una experiencia de autoformación permanente de docentes en ejercicio, basada en la reflexión-experimentación de su oficio en el aula". Informe final

Desde sus orígenes, el Anillo de Matemáticas, se ha interesado en explorar las dificultades que existen en el proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática en la escuela, por lo cual ha sentido la necesidad de asumir un proceso de autoformación en ámbitos como el pedagógico, el disciplinar y el epi...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Materiálatiipa:	Informe de investigación
Liŋkkat:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/694
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!