Maestros investigan desde las localidades como protagonistas que orientan su práctica pedadógica /
Hoy presentamos a la comunidad educativa de Bogotá, esta publicación que documenta, la experiencia realizada con 14 grupos de docentes, pertenecientes a 17 instituciones, ubicadas en 9 localidades de la ciudad, que indagaron a cerca de las problemáticas enmarcadas en núcleos temáticos como la enseña...
保存先:
| フォーマット: | Libro |
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| 出版事項: |
Pretextos Ltda,
2009
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/728 |
| タグ: |
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| 要約: | Hoy presentamos a la comunidad educativa de Bogotá, esta publicación que documenta, la experiencia realizada con 14 grupos de docentes, pertenecientes a 17 instituciones, ubicadas en 9 localidades de la ciudad, que indagaron a cerca de las problemáticas enmarcadas en núcleos temáticos como la enseñanza, el aprendizaje, y la formación social de niños, niñas, y jóvenes, con la aspiración de que sea un referente para los colectivos interesados en abordar la investigación pedagógica y educativa desde la escuela.
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| 物理的記述: | 156 p. |