Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.
La presente publicación hace parte de los resultados obtenidos por el IDEP, con el concurso de los estudiantes, docentes, directivos, administrativos y familias de los colegios distritales, en cumplimiento de su misión de contribuir con información y conocimiento para la materialización del derecho...
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Subdirección Imprenta Distrital
2015
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| description | La presente publicación hace parte de los resultados obtenidos por el IDEP, con el concurso de los estudiantes, docentes, directivos, administrativos y familias de los colegios distritales, en cumplimiento de su misión de contribuir con información y conocimiento para la materialización del derecho a la educación y a la ejecución del plan de desarrollo de Bogotá. La investigación fue realizada tomando como centro y como sujeto concreto de realización de este derecho a los estudiantes del sector público de Bogotá. La investigación fue realizada tomando como centro y como sujeto concreto de realización de este derecho a los estudiantes del sector público del Distrito Capital. Con esto, hoy se tiene mas conocimiento sobre quienes son, que les agrada y que sugieren cambiar en los colegios, que tanta formación y estímulo reciben para acceder al conocimiento, para ser autónomos, solidarios, sociales y productivos.
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| publisher | Subdirección Imprenta Distrital |
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| spelling | Amézquita Quintana, Constanza Ángel Pardo, Nadia Catalina Osorio Villada, Andrea Conde Bermúdez, Martha Cecilia 2019-08-01T14:57:22Z 2019-08-01T14:57:22Z 2015 9789588780290 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/749 La presente publicación hace parte de los resultados obtenidos por el IDEP, con el concurso de los estudiantes, docentes, directivos, administrativos y familias de los colegios distritales, en cumplimiento de su misión de contribuir con información y conocimiento para la materialización del derecho a la educación y a la ejecución del plan de desarrollo de Bogotá. La investigación fue realizada tomando como centro y como sujeto concreto de realización de este derecho a los estudiantes del sector público de Bogotá. La investigación fue realizada tomando como centro y como sujeto concreto de realización de este derecho a los estudiantes del sector público del Distrito Capital. Con esto, hoy se tiene mas conocimiento sobre quienes son, que les agrada y que sugieren cambiar en los colegios, que tanta formación y estímulo reciben para acceder al conocimiento, para ser autónomos, solidarios, sociales y productivos. 270 p. spa Subdirección Imprenta Distrital Bogotá: Serie Investigación IDEP Incluye bibliografía http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Efectos_de_la_reorganizacion.pdf Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C. Libro Educación. Colombia - Bogotá Calidad de la educación Colombia - Bogotá Pedagogía Colombia - Bogotá Planificación curricular Colombia - Bogotá Publication |
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