Ellos vienen con el chip incorporado. Aproximación a una cultura informática escolar
En este libro se examina el tema de la tecnología desde perspectivas múltiples, con gran lucidez, hondura, rigor conceptual, y sentido crítico. Está organizado en tres unidades o capítulos: en la primera parte se hace una aguda reflexión y análisis de la tecnología desde postulados filosóficos, es d...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Libro |
| 出版事項: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2007
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| 版: | 2a ed. |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/793 |
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| 要約: | En este libro se examina el tema de la tecnología desde perspectivas múltiples, con gran lucidez, hondura, rigor conceptual, y sentido crítico. Está organizado en tres unidades o capítulos: en la primera parte se hace una aguda reflexión y análisis de la tecnología desde postulados filosóficos, es decir, se intenta una aproximación a la racionalidad tecnológica; la segunda parte presenta una caracterización de la cultura informática en una muestra de escuelas de Bogotá, identificando los roles, actitudes, expectativas, valores y conocimientos de los alumnos, los docentes y la comunidad; en la tercera parte, se presenta y sustenta una propuesta de utilización de las TIC centrada en la el uso de formatos hipertextuales e hipermediales.
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| 物理的記述: | 244 p. |
| ISBN: | 9789588247984 |