Pensamiento crítico para la innovación y la investigación: Comunidades de saber y de práctica pedagógica
El documento que a continuación se presenta constituye el informe final del estudio: “Pensamiento crítico para la innovación y la investigación: comunidades de saber y de práctica pedagógica”, realizado en el año 2017 a través de una alianza entre el IDEP y la Universidad Distrital – Doctorado en Es...
Sábháilte in:
| Formáid: | Informe de investigación |
|---|---|
| Rochtain ar líne: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/800 |
| Clibeanna: |
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Míreanna comhchosúla: Pensamiento crítico para la innovación y la investigación: Comunidades de saber y de práctica pedagógica
- Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa
- IDEP 2017 : Cualificación, Investigación e Innovación Docente : Comunidades de saber y prácticas pedagógicas/
- Estrategias de cualificación y visibilización de experiencias pedagógicas que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico y a la conformación de comunidades de saber y práctica pedagógica. Informe final
- Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE. Informe final
- Diseño de la estrategia de cualificación, investigación e innovación docente: Comunidades de saber y de práctica pedagógica – Fase 1
- “Sistematización y Evaluación del Programa Pensamiento crítico para la Investigación e Innovación Educativa – Fase II”. Informe final