Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.
El IDEP dispone, para aprovechamiento por parte de las comunidades educativas y de las autoridades de la educación, una caracterización sobre el sentido, las prácticas y los efectos de la acción de los colegios estatales de Bogotá en sus estudiantes, familias, comunidades y contextos. El estudio que...
Saved in:
| 格式: | Informe de investigación |
|---|---|
| 出版: |
2014
|
| 在线阅读: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/830 |
| 标签: |
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
成为第一个发表评论!