Alteridad, diversidad cultural y enseñanza de las ciencias: Perspectivas de los profesores
En este artículo se disctute el problema de la alteridad en la enseñanza de las ciencias a partir de algunos resultados del proyecto de investigación "Concepciones de los profesores de ciencias sobre la diversidad culturar e implicaciones en la enseñanza" desarrollada en el Doctorado Interinstituci...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2015
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/104 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados: Alteridad, diversidad cultural y enseñanza de las ciencias: Perspectivas de los profesores
- Towards a Peaceful Coexistence in school: Perceptions of School Violence and Conflict Handling
- Diversidad cultural en la escuela pública colombiana 1960-2010
- Diversidad, interculturalidad, territorio y derechos en la escuela
- Una visión crítica de la enseñanza de las ciencias: conversando con la profesora Sandra sobre la diversidad cultural y sus perspectivas educativas
- Cómo enseñamos la aritmética : algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria /
- Aula urbana dial 6