Por una nueva institución educativa
El presente ensayo presenta una reflexión en torno al concepto de política pública educativa desde varias ópticas. Primera, desde el punto de vista conceptual asumiendo una definición de política pública que permita transitar por el concepto de la educación en sí misma. En segundo lugar, elabora un...
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Online |
| भाषा: | स्पेनिश |
| प्रकाशित: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2015
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/130 |
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| सारांश: | El presente ensayo presenta una reflexión en torno al concepto de política pública educativa desde varias ópticas. Primera, desde el punto de vista conceptual asumiendo una definición de política pública que permita transitar por el concepto de la educación en sí misma. En segundo lugar, elabora un análisis de la política educativa centrada en el tema de la calidad y en el significado de la evaluación en ese contexto; por último, aborda el análisis a partir de la caracterización del surgimiento de una nueva institucionalidad educativa |
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