Educación ciudadana en Colombia: dos coordenadas para un posible análisis

El presente artículo pretende hacer una reseña bibliográfica crítica de dos estados del arte sobre la educación democrática y ciudadana en Colombia, con el objeto de mostrar cómo este tema se ha instalado en los últimos años en el campo de la investigación socioeducativa. Los dos estudios analizados...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Cortés Salcedo, Ruth Amanda
Formato: Online
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Subjects:
Acceso en liña:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/152
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Descripción
Summary:El presente artículo pretende hacer una reseña bibliográfica crítica de dos estados del arte sobre la educación democrática y ciudadana en Colombia, con el objeto de mostrar cómo este tema se ha instalado en los últimos años en el campo de la investigación socioeducativa. Los dos estudios analizados amplían de manera complementaria una significativa masa documental que abarca diversas instituciones y organizaciones que producen discursos sobre educación ciudadana y muestran la pluralidad de los temas abordados y los énfasis según los intereses de quien los produce, constituyéndose en un importante aporte para quienes indagan sobre el tema.