Escuela y cultura política democrática:¿vamos en contravía?
Los actores políticos colombianos parecen estar en una competencia desbocada poremitir el discurso más políticamente correcto en educación, mientras es preocupante la correlación entre nivel educativo y cultura política democrática que muestra la Encuesta de Culturas (2007, Bogotá). Se sugiere regre...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Online |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2015
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/155 |
| Tags: |
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| Samenvatting: | Los actores políticos colombianos parecen estar en una competencia desbocada poremitir el discurso más políticamente correcto en educación, mientras es preocupante la correlación entre nivel educativo y cultura política democrática que muestra la Encuesta de Culturas (2007, Bogotá). Se sugiere regresar el concepto de democracia como poliarquía y reducir las expectativas de la educación básica a lo que es instrumentalmente posible: explicar los fundamentos del régimen político democrático. |
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