Conflicto discursivo sobre educación: neoliberales, críticos y docentes en formación

El presente artículo expone una reflexión sobre el conflicto discursivo entre los representantes de la educación neoliberal y los defensores de la educación crítica en Colombia, señalando como consecuencia el desconocimiento del sujeto político en ciertos espacios de formación docente. El texto está...

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Calderón Llanos, Oscar Felipe
Format: Online
Jezik:španjolski
Izdano: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2018
Teme:
Online pristup:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1884
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Opis
Sažetak:El presente artículo expone una reflexión sobre el conflicto discursivo entre los representantes de la educación neoliberal y los defensores de la educación crítica en Colombia, señalando como consecuencia el desconocimiento del sujeto político en ciertos espacios de formación docente. El texto está dividido en cuatro partes: una contextualización histórica de ambos discursos; una descripción del logocentrismo de la educación crítica; una comparación de los dos bandos en cuanto a objetivos y fracasos, y, finalmente, unos principios básicos para la resolución del conflicto.