Recuperación de la experiencia pedaógica del jardin infantil "la carreta".

El presente artículo recoge el trabajo investigativo presentado  como tesis para optar a la Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Su propósito fue recoger el saber y la experiencia de una propuesta de trabajo pedagógico para la primera infancia desarrollada por más de 25 años....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pedroza Bernal, Carolina, Téllez Moreno, Sonia Marcela
Formato: Online
Lenguaje:español
Publicado: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/192
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Descripción
Sumario:El presente artículo recoge el trabajo investigativo presentado  como tesis para optar a la Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Su propósito fue recoger el saber y la experiencia de una propuesta de trabajo pedagógico para la primera infancia desarrollada por más de 25 años. La  erspectiva teórica en la cual se inscribe es la de saber docente, la cual reconoce al profesor como un sujeto que sabe y cuya acción pedagógica  se define a partir de los saberes que posee, de aquellas ideas que movilizan su práctica.