Ciberlocuciones. Bullying y redes sociales entre jóvenes de educación media en Bogotá

A partir de una situación de ciberagresión presentada en un colegio de Bogotá, el artículo analiza, a partir de actividades de aula, algunas representaciones y prácticas comunicativas sobre el fenómeno entre estudiantes de educación media. La experiencia identificó formas de enunciación discriminant...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Quiceno, William, Castro, Édison Rafael
Materyal Türü: Online
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2018
Konular:
Online Erişim:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1971
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Özet:A partir de una situación de ciberagresión presentada en un colegio de Bogotá, el artículo analiza, a partir de actividades de aula, algunas representaciones y prácticas comunicativas sobre el fenómeno entre estudiantes de educación media. La experiencia identificó formas de enunciación discriminantes que, aunque de manera genérica, son rechazadas por los estudiantes y circulan enmascaradas bajo fragmentos discursivos humorísticos en distintos formatos. Además, muestra su preocupación por las implicaciones sociales e individuales de las relaciones de “amistad” en Internet, la suplantación de identidad y la publicación de contenidos íntimos en las redes sociales.