Los límites de la escuela

El “Plan Sectorial de Educación: Bogotá, una gran escuela 2004-2008” constituye el eje central de este artículo. El autor luego de hacer un breve recuento de principios pedagógicos que van desde el siglo XVII, con Comenio, hasta las propuestas sobre el aprendizaje de Paulo Freire en el siglo XX, pas...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Álvarez Gallego, Alejandro
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Hasła przedmiotowe:	Programa Escuela-Ciudad-Escuela Pedagogía movimientos de renovación de la escuela cultura y sociedad
Dostęp online:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/217
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!