Proyecto Educativo Intitucional. Gestión y autonomía en Santa fé de Bogotá.

Hoy más que nunca, se reqiere mirar la institución escolar como una organización, que aprende y se transforma permanentemente. Y no hay que tenerle miedo a las propuestas del mundo académico y empresarial que han dedicado su vida a investigar cómo funcionan las organizaciones, a entender el por qué...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Pérez, Jesús Hernando, Cárdenas, Martha, Gamba, Pedro Lucas
Formato: Online
Idioma:espanhol
Publicado em: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/227
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Descrição
Resumo:Hoy más que nunca, se reqiere mirar la institución escolar como una organización, que aprende y se transforma permanentemente. Y no hay que tenerle miedo a las propuestas del mundo académico y empresarial que han dedicado su vida a investigar cómo funcionan las organizaciones, a entender el por qué algunas de ellas tienen mucho éxito mientras que otras fracasan en su gestión. Abri la institución escolar significa también abrirla a este mundo académico en desarrollo: el de la gestión en general.