Resignificación del grafiti como expresión escrita en la escuela

El presente artículo adelanta una reflexión teórica sobre la  producción de un texto de carácter estético, enmarcado en el contexto escolar como el grafiti, muy significativo y recurrente en el entorno comunicativo de los estudiantes. De esta  manera, el propósito es realizar una disertación teórica...

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Бібліографічні деталі

Автор:	Correa Neira, César Augusto
Формат:	Online
Мова:	Іспанська
Опубліковано:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Онлайн доступ:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/24
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