La escuela: primer espacio de actuación pública del niño

La escuela es la primera institución social en la cual el niño se desempeña autónomamente como ser individual y social. Durante la vida escolar el niño va formando sus primeras ideas acerca de la sociedad a la que pertenece. Si se acepta que la escuela es el primer espacio de actuación pública del n...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Rodríguez, Martha C.
Formato: Online
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Subjects:
Acceso en liña:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/247
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
_version_ 1858041859992977408
author Rodríguez, Martha C.
author_browse Rodríguez, Martha C.
author_facet Rodríguez, Martha C.
author_sort Rodríguez, Martha C.
collection OJS- Educación y Ciudad
description La escuela es la primera institución social en la cual el niño se desempeña autónomamente como ser individual y social. Durante la vida escolar el niño va formando sus primeras ideas acerca de la sociedad a la que pertenece. Si se acepta que la escuela es el primer espacio de actuación pública del niño, los docentes de los primeros años de la vida escolar tienen un inmenso papel que cumplir en la labor de conducir y enriquecer el paso de la vida intima o privada en familia, a la vida social o pública en la escuela y el entorno social.
first_indexed 2026-02-24T16:00:00Z
format Online
id oai:revistas.idep.edu.co:article-247
institution IDEP
language spa
last_indexed 2026-02-24T16:00:00Z
publishDate 2015
publishDateRange 2015
publishDateSort 2015
publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
publisherStr Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
record_format ojs
spelling oai:revistas.idep.edu.co:article-2472024-06-28T12:21:58Z La escuela: primer espacio de actuación pública del niño Rodríguez, Martha C. Educación Escuela Docente Educación Escuela Docente La escuela es la primera institución social en la cual el niño se desempeña autónomamente como ser individual y social. Durante la vida escolar el niño va formando sus primeras ideas acerca de la sociedad a la que pertenece. Si se acepta que la escuela es el primer espacio de actuación pública del niño, los docentes de los primeros años de la vida escolar tienen un inmenso papel que cumplir en la labor de conducir y enriquecer el paso de la vida intima o privada en familia, a la vida social o pública en la escuela y el entorno social. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015-12-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/247 10.36737/01230425.n3.247 Educación y Ciudad; No. 3 (1997): School and citizenship; 8-19 Educación y Ciudad; No. 3 (1997): Educación y ciudad; 8-19 Educación y Ciudad; Núm. 3 (1997): Escuela y ciudadanía; 8-19 2357-6286 0123-0425 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/247/223
spellingShingle Educación
Escuela
Docente
Educación
Escuela
Docente
Rodríguez, Martha C.
La escuela: primer espacio de actuación pública del niño
title La escuela: primer espacio de actuación pública del niño
title_full La escuela: primer espacio de actuación pública del niño
title_fullStr La escuela: primer espacio de actuación pública del niño
title_full_unstemmed La escuela: primer espacio de actuación pública del niño
title_short La escuela: primer espacio de actuación pública del niño
title_sort la escuela primer espacio de actuacion publica del nino
topic Educación
Escuela
Docente
Educación
Escuela
Docente
topic_facet Educación
Escuela
Docente
Educación
Escuela
Docente
url https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/247
work_keys_str_mv AT rodriguezmarthac laescuelaprimerespaciodeactuacionpublicadelnino