Políticas Públicas integrales e intersectoriales para el desarrollo de la profesión docente: un tema pendiente en América Latina

El enfoque de derechos, como un opción para abordar la calidad de la educación, ha contribuido a relevar el papel clave de los docentes en los cambios educativos como autores y protagonistas, ampliando su territorio de incidencia y corresponsabilidad del aula al campo de la política educativa, del a...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Robalino Campos, Magaly
Materyal Türü: Online
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Online Erişim:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/33
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