Políticas Públicas integrales e intersectoriales para el desarrollo de la profesión docente: un tema pendiente en América Latina
El enfoque de derechos, como un opción para abordar la calidad de la educación, ha contribuido a relevar el papel clave de los docentes en los cambios educativos como autores y protagonistas, ampliando su territorio de incidencia y corresponsabilidad del aula al campo de la política educativa, del a...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Online |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2015
|
| Online-ссылка: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/33 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Ваш комментарий будет первым!