La ciudad post letrada: reto para la escuela contemporánea

El presente artículo propone que se ha reconfigurado el modelo de la “ciudad letrada”, planteado por Angel Rama para dar cuenta de la relación entre organización urbana y poder en Latinoamérica, y que el nuevo escenario (la “ciudad hipertextualizada” o “ciudad post- letrada”), fomenta y exige otras...

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書目詳細資料

主要作者:	Rodríguez, Jaime Alejandro
格式:	Online
語言:	西班牙语
出版:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
在線閱讀:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/52
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