Aprendizajes y capacidades fundamentales: claves de un nuevo escenario educativo
A la luz de los propósitos de democratizar el acceso y apropiación del conocimiento, construir ciudadanía y humanizar , en este artículo se sostiene una perspectiva que concibe a las capacidades asociadas a procesos tanto cognitivos como socioafectivos que garantizan la formación integral A par...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Online |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2015
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| Online Access: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/76 |
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| Summary: | A la luz de los propósitos de democratizar el acceso y apropiación del conocimiento, construir ciudadanía y humanizar , en este artículo se sostiene una perspectiva que concibe a las capacidades asociadas a procesos tanto cognitivos como socioafectivos que garantizan la formación integral A partir de ello, los proyectos curriculares y pedagógicos deberán enmarcarse en políticas educativas inclusivas, preocupadas por la calidad, relevancia y pertinencia de los saberes, y orientadas al crecimiento y mejora de los sujetos y las comunidades. |
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