Una visión crítica de la enseñanza de las ciencias: conversando con la profesora Sandra sobre la diversidad cultural y sus perspectivas educativas

El presente artículo es un reporte de investigación, se pregunta por las concepciones de los profesores y la forma como ellas son reconocidas en el proceso de enseñanza que  realizan. Como eje central de la reflexión teórica se desarrolla, en términos educativos, el concepto de “Etnocentrismo episte...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Molina Andrade, Adela
Formato: Online
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Acceso en liña:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/81
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